Ateliers pédagogiques jeune public « Vers Paris 2050, affronter ensemble les défis de notre siècle »
Actualité
Mise à jour le 02/02/2024
Sommaire
Le cycle pédagogique proposé par la Ville de Paris et le CAUE de Paris à des classes d’élémentaire et de collège constitue la deuxième brique de la démarche prospective « Vers Paris 2050, affronter ensemble les défis de notre siècle ».
4 classes
d’élémentaire et 3 classes de collège, soit 7 classes parisiennes, ont
participé à un cycle d’ateliers pédagogiques animés par l’équipe du CAUE de
Paris. Ces ateliers proposaient aux élèves d’imaginer et de représenter ce à
quoi Paris pourrait ressembler en 2050, à hauteur d’enfant.
Le cycle était
composé pour chaque classe de 6 ateliers, construits dans une logique
progressive afin d’aboutir à la production d’un projet collectif.
Ces ateliers
se sont appuyés sur 4 textes d’inspiration
construits grâce à une expertise prospective, qui projettent différents futurs
possibles pour Paris à l’horizon 2050, en fonction de l’impact de différentes
crises susceptibles de se produire.
Le déroulé
et le contenu des ateliers sont détaillés dans une note méthodologique.
Les 7
classes ont été invitées à présenter leurs productions aux élu-e-s
parisien-ne-s à l’occasion d’un événement collectif de restitution en fin
d’année scolaire, le 13 juin 2023.
Maquettes, podcasts, affiches, bandes dessinées… leurs
productions sont valorisées dans le cadre d’une exposition au Pavillon de l’Arsenal
du 6 février au 17 mars 2024
Les établissements scolaires participants
Les 4 écoles élémentaires impliquées dans ce projet ont été les suivantes :
-
École élémentaire de la Bienfaisance (Paris 8e)
-
École élémentaire du Cardinal Amette (Paris 15e)
-
École élémentaire du 7 rue Championnet (Paris 18e)
-
École élémentaire Jomard (Paris 19e)
Les 3 collèges impliqués par ce projet ont été les suivants :
-
Collège François Couperin (Paris 4e)
-
Collège François Seligmann (Paris 10e)
-
Collège La rose blanche (Paris 17e)
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